![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Про самостоятельность
Для начала картинка в тему.
У Юлии теперь собственный стол и дом. Вот так детки и вырастают - не успеешь оглянуться. :))
И еще одна.
Заходи, гостем будешь! :)))
Как-то неожиданно, совершенно вдруг ребенок стал самостоятельным. То есть она конечно и сейчас ко мне временами подбегает и требует участия в забавах, но намного больше стала играть сама. Причем игры стали более сложными и разнообразными. Некоторым вещам я ее явно не учила. Например, выстраивать игрушки в ряд, одевать на плюшевых зверей свою одежду (надо нам обзавестись игрушечной уже). Считать я Юлию тоже не учила, поэтому не сразу поняла зачем она тычет пальчиком в разные предметы, повторяя каси-куси (kaksi, kuusi - 2, 6). Теперь считаем все подряд на двух языках.
Перестала жаловаться "по мелочам". Упала, немножко стукнулась - встала и пошла дальше.
Наблюдаю заметный рост организованности. Теперь Юлия знает, что до и после еды мы моем руки. Сама бежит, залезает на стул, плещется под краном, и даже не пытается как раньше утащить полотенце. :))) Одеваться на прогулку и чистить зубы стало заметно проще. Про kiitos по всем поводам я уже раньше писала. Особенно забавно это звучит после мытья попы. :))
Вообще много всяких мелочей, которые очень сложно документировать.
Отчасти наверное это определенный этап взросления, но в большей степени мне тут видится влияние садика и общения с более старшими детками. Все-таки проще научиться новому, когда все вокруг делают тоже самое.
У Юлии теперь собственный стол и дом. Вот так детки и вырастают - не успеешь оглянуться. :))
И еще одна.
Заходи, гостем будешь! :)))
Как-то неожиданно, совершенно вдруг ребенок стал самостоятельным. То есть она конечно и сейчас ко мне временами подбегает и требует участия в забавах, но намного больше стала играть сама. Причем игры стали более сложными и разнообразными. Некоторым вещам я ее явно не учила. Например, выстраивать игрушки в ряд, одевать на плюшевых зверей свою одежду (надо нам обзавестись игрушечной уже). Считать я Юлию тоже не учила, поэтому не сразу поняла зачем она тычет пальчиком в разные предметы, повторяя каси-куси (kaksi, kuusi - 2, 6). Теперь считаем все подряд на двух языках.
Перестала жаловаться "по мелочам". Упала, немножко стукнулась - встала и пошла дальше.
Наблюдаю заметный рост организованности. Теперь Юлия знает, что до и после еды мы моем руки. Сама бежит, залезает на стул, плещется под краном, и даже не пытается как раньше утащить полотенце. :))) Одеваться на прогулку и чистить зубы стало заметно проще. Про kiitos по всем поводам я уже раньше писала. Особенно забавно это звучит после мытья попы. :))
Вообще много всяких мелочей, которые очень сложно документировать.
Отчасти наверное это определенный этап взросления, но в большей степени мне тут видится влияние садика и общения с более старшими детками. Все-таки проще научиться новому, когда все вокруг делают тоже самое.