![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Еще про Ю всего понемножку
Ю очень веселят идиомы. Сегодня ухохатывалась над выражением "положить глаз на что-то", наглядно изобразив как это делается. :))
Любимый вопрос в последнее время: Какой? Может задаваться помногу раз и про одно и то же.
Испытывает затруднения что-то описывать или рассказывать, притом, что отдельными предложениями говорит очень хорошо. А рассказывает примерно так:
- Юля сегодня не пошла к Санне. Потом почистила зубы. Не полоскала рот. Теперь "про день". Теперь книжка. Loppu (конец).
На заметку: рассказывать начала, когда я изобразила, что сама рассказываю как бы в микрофон. До этого горила, что не умеет.
Постоянно поправляет если кто-то по ее мнению, что-то неправильно сказал. Не дает спуску за ошибку. При этом обожает играть в выдумку и перевертыши. Постоянно раздает всем роли и тут же меняет их местами. Если играет в семью (бабочек, лягушек, машин :)), то она - мама, а я или Санна - малыш. Папа с Таей тоже меняются местами.
Любимая игра - в кафе, магазин и пикники. Пикником у нас теперь называется все - и еда понарошку и семейный обед. Вторая конкурирующая по любимости игра - строить домики, мосты и лабиринты из диванных валиков и матрасов и просто по ним скакать.
Стала бояться. Например, акул и крокодилов в игре быть не должно. Если есть лиса или волк, то уточняется, что они добрые. Сегодня пыталась выяснить про кота, который живет у финской бабушки - живой он или игрушечный. Сказала, что живого боится, хотя прекрасно до того с этим самым котом общалась.
Снова стали читать книги. Теперь не просто слушает, но и живо реагирует на текст, комментирует. По крайней мере на несколько дней зависаем на одних и тех же книжках, перечитываем. Одно время нравилось "Федорино горе". Юля вообще обожает все что связано с посудой и едой. Сейчас в фаворе "Квак и Жаб" и Маршак.
Очень интересно наблюдать, как Юлька общается с другими детьми. Теперь Ю может запросто подойти к незнакомому ребенку и попытаться вовлечь его в игру. Правда если ребенок старший, то просит меня. С партнерами по игре ведет себя дружелюбно, делится игрушками. Чужого из рук забирать не будет. А вот если общественное место и игрушки тоже общественные, то может подойти и забрать, не испытывая видимых угрызения совести.
Появились новые нотки в общении с Таюшкой. Теперь Ю все больше пытается сестру опекать и воспитывать. Особенно заметно это было, когда Тая с папой приехали посмотреть на наше занятие в спортшколе. Сначала Ю удивила меня тем, что очень позитивно восприняла идею, того, что Тая тоже поедет с нами. А на занятии активно пыталась вовлечь Таюшика в общий круг и объяснить, что надо делать и очень расстроилась, когда ей сказали, что Тая пока не может играть наравне со всеми.
Очень здорово научилась прыгать. Я жалею, что наши спортивные занятия только раз в неделю. Активности нашей девушки сейчас явно не хватает. Даже когда они в садике гуляли два раза в день - и то не хватало. А уж теперь, когда на улице -30 и нос не высунешь, ребенок готов лезть на стены.
Про самообслуживание и самость. Девушке снова стало архиважно делать все самой. Жутко довольна, когда что-то получается. Неожиданно выяснилось, что Ю умеет самостоятельно одевать комбинезон. Сама его расскладывает на полу, забирается внутрь. Даже молнию застегивает самостоятельно. А вот с горшком по-прежнему полный затык. Только теперь отказ им пользоваться полностью осмыслен и аргументирован - "В подгузник писать удобнее." :)).
Любимый вопрос в последнее время: Какой? Может задаваться помногу раз и про одно и то же.
Испытывает затруднения что-то описывать или рассказывать, притом, что отдельными предложениями говорит очень хорошо. А рассказывает примерно так:
- Юля сегодня не пошла к Санне. Потом почистила зубы. Не полоскала рот. Теперь "про день". Теперь книжка. Loppu (конец).
На заметку: рассказывать начала, когда я изобразила, что сама рассказываю как бы в микрофон. До этого горила, что не умеет.
Постоянно поправляет если кто-то по ее мнению, что-то неправильно сказал. Не дает спуску за ошибку. При этом обожает играть в выдумку и перевертыши. Постоянно раздает всем роли и тут же меняет их местами. Если играет в семью (бабочек, лягушек, машин :)), то она - мама, а я или Санна - малыш. Папа с Таей тоже меняются местами.
Любимая игра - в кафе, магазин и пикники. Пикником у нас теперь называется все - и еда понарошку и семейный обед. Вторая конкурирующая по любимости игра - строить домики, мосты и лабиринты из диванных валиков и матрасов и просто по ним скакать.
Стала бояться. Например, акул и крокодилов в игре быть не должно. Если есть лиса или волк, то уточняется, что они добрые. Сегодня пыталась выяснить про кота, который живет у финской бабушки - живой он или игрушечный. Сказала, что живого боится, хотя прекрасно до того с этим самым котом общалась.
Снова стали читать книги. Теперь не просто слушает, но и живо реагирует на текст, комментирует. По крайней мере на несколько дней зависаем на одних и тех же книжках, перечитываем. Одно время нравилось "Федорино горе". Юля вообще обожает все что связано с посудой и едой. Сейчас в фаворе "Квак и Жаб" и Маршак.
Очень интересно наблюдать, как Юлька общается с другими детьми. Теперь Ю может запросто подойти к незнакомому ребенку и попытаться вовлечь его в игру. Правда если ребенок старший, то просит меня. С партнерами по игре ведет себя дружелюбно, делится игрушками. Чужого из рук забирать не будет. А вот если общественное место и игрушки тоже общественные, то может подойти и забрать, не испытывая видимых угрызения совести.
Появились новые нотки в общении с Таюшкой. Теперь Ю все больше пытается сестру опекать и воспитывать. Особенно заметно это было, когда Тая с папой приехали посмотреть на наше занятие в спортшколе. Сначала Ю удивила меня тем, что очень позитивно восприняла идею, того, что Тая тоже поедет с нами. А на занятии активно пыталась вовлечь Таюшика в общий круг и объяснить, что надо делать и очень расстроилась, когда ей сказали, что Тая пока не может играть наравне со всеми.
Очень здорово научилась прыгать. Я жалею, что наши спортивные занятия только раз в неделю. Активности нашей девушки сейчас явно не хватает. Даже когда они в садике гуляли два раза в день - и то не хватало. А уж теперь, когда на улице -30 и нос не высунешь, ребенок готов лезть на стены.
Про самообслуживание и самость. Девушке снова стало архиважно делать все самой. Жутко довольна, когда что-то получается. Неожиданно выяснилось, что Ю умеет самостоятельно одевать комбинезон. Сама его расскладывает на полу, забирается внутрь. Даже молнию застегивает самостоятельно. А вот с горшком по-прежнему полный затык. Только теперь отказ им пользоваться полностью осмыслен и аргументирован - "В подгузник писать удобнее." :)).